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El Aula que se divide para expandir | Preescolar San José de Taller de Arquitectura de Bogotá
El Taller de Arquitectura de Bogotá adoptó un enfoque donde la arquitectura no se impone al lugar, sino que se adapta a él. En este sentido, el diseño se integra cuidadosamente al paisaje, respetando las condiciones topográficas, climáticas y sociales del sitio. La obra refleja una arquitectura que no busca protagonismo formal, sino coherencia con su contexto.

Arq. Adanau Santana
24 abr3 Min. de lectura


Habitar para comprender: lecciones espaciales desde Teopanzolco| Centro Cultural Teopanzolco de Isaac Broid + PRODUCTORA
A través de superficies continuas, estructuras claramente legibles y una honestidad material evidente, el Centro Cultural Teopanzolco de Taller de Arquitectura X no busca ocultar su proceso constructivo; por el contrario, lo expone deliberadamente. Cada elemento revela su función, su ensamblaje o su lógica estructural, permitiendo que el usuario comprenda intuitivamente cómo el edificio se sostiene y organiza.

Arq. Jenny Torres
17 abr4 Min. de lectura


Un espacio de aprendizaje que utiliza a la naturaleza como protagonista | La Leroteca de Lacaja Arquitectos
Seguro te preguntarás ¿Leroteca? Pues sí, leíste bien, y no es un error, se trata de un juego de palabras muy creativo que une la “ludoteca” con el nombre de este Kínder Jardín Infantil Lero Lero. Una obra que, en palabras de Lacaja Arquitectos. Esta obra se ubica en Cajicá, un municipio colombiano del departamento de Cundinamarca ubicado en la Provincia de Sabana Centro, a 17 km al norte de Bogotá, Colombia

Arq. Santiago Vejar
15 abr3 Min. de lectura


Aprendiendo a llegar a la cima de la montaña | Preescolar Gimnasio Campestre de Felipe González-Pacheco Mejía
n el caso de un jardín infantil, esta condición de contenedor pasa a un segundo plano para dar prioridad a la experiencia de los infantes: no se diseña únicamente para resolver aulas, circulaciones o patios, sino para construir un primer universo espacial, uno capaz de dialogar con las bondades propias de la infancia, como la imaginación, la curiosidad y esa perspectiva única de un niño que desea entender el mundo. Y el preescolar del Gimnasio Campestre, diseñado por Felipe G

Arq. Lina Valencia
10 abr6 Min. de lectura
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